Incontro con Danilo D’angelo, Claudia Vergella ed Enzo Pennetta. Le riforme della scuola funzionano benissimo contrariamente a quanto si possa ritenere, a condizione di pensare a quale sia il vero scopo per il quale sono state fatte.
Mentre migliaia di ragazzi scendono in piazza per “salvare il pianeta” il loro futuro viene compromesso in mille modi tra cui la distruzione della scuola
Lo spunto è la notizia del concorso conosciuto come il “Nobel” per l’insegnamento: chi decide quale sia il modo migliore d’insegnare e prima ancora cosa si debba insegnare?
Dietro non c’è un dibattito tra esponenti della cultura ma le imposizioni di ONG oscure e autoreferenziali.
Sul Corriere un articolo del bocconiano Andrea Ichino che insulta i docenti del meridione e propone un sistema scolastico da allevamento di pollame.
Il concetto di economia e quello di scuola vanno insieme, sede entrambi dipendono dal concetto di essere umano.
Intervista realizzata da Web Radio 5.9 nel corso di Libropolis – Festival dell’Editoria e del…
“Il mestiere di studiare” ha intitolato Massimo Gramellini sul Corriere indicando che per uno studente quello è il lavoro.
L’articolo è un commento alla lettera aperta degli industriali di Cuneo che indica lo studio come un ostacolo al lavoro.
La formazione delle nuove generazioni rappresenta la colonizzazione del futuro, per questo la scuola è lo snodo strategico su cui si gioca una partita definitiva.
Lo sciopero di domani degli studenti è l’ultima possibilità per contrastare l’ingiusto obbligo all’alternanza detta scuola-lavoro ma scuola-sfruttamento/ignoranza di fatto, per dimostrare che le nuove generazioni possono ancora lottare.
La scuola che sta prendendo forma è un incubo lisergico finalizzato a consegnare le future generazioni al mercato del lavoro (un mercato dove la merce sono i ragazzi)
Attraverso le tracce del tema di italiano passa l’indottrinamento alla società del post umano. Eccone…
“Notte dei musei” è una iniziativa in cui i musei sono aperti anche la notte, “La” Notte dei musei indica invece il tradimento della loro funzione di corretta formazione culturale.
Ritornare a fare azione sindacale e ricostruire lo spirito di lotta per preservare la scuola dallo smantellamento.
Le riforme della scuola sono atti di un finto miglioramento, in realtà sono volte alla sua dissoluzione.…
Considerare solo il numero di titoli di studio è come contare il numero di lavoratori ma non i soldi che prendono e neppure il valore della moneta con cui sono pagati.
Chi si stupisce che la scuola dia sempre meno una formazione culturale deve sapere che questo è considerato desiderabile nella società che si va realizzando.
Ed è ovvio che non lo si possa dire chiaramente.